Ser críticos trabajando en el área social y/o educativa

La actitud crítica social y política, la reivindicación de los derechos propio y derechos de las personas que acompañamos que, a través de nuestra posición profesional podemos acceder a cambiar, esta es una forma de comprometernos con las personas que acompañamos y con nosotras/os mismas/os. Cuando hablo de reivindicar derechos y necesidades de la personas, … Leer más

Crear relaciones educativas saludables

¿Cómo crear relaciones saludables? ¿Cómo me doy cuenta de si la relación educativa es saludable o no? Buenos días, esta es una pregunta que las profesionales que trabajamos en el área social y/o educativa y queremos hacerlo desde una perspectiva consciente consciente y por tanto, crítica, nos solemos hacer al menos 1 vez cada tanto. … Leer más

¿Revisas emocionalmente tu curso o año?

¿Te planteas objetivos profesionales y personales? ¿Haces revisiones cíclica para ver en qué punto estás, cómo te sientes con eso que estás viviendo y que cambios te gustaría hacer en tu de realidad un profesional y en lo que implica a lo personal? En este artículo quiero hablarte de los procesos internos de revisión. Quiero … Leer más

Acompañar la emoción

Acompañar la emoción es parte del trabajo diario de cualquier profesional del área social y/o educativa aunque no sea psicólogo/a. ¿Qué lleva implícito este acompañar? Acoger, sostener, aceptar y tratar de estar presente con la persona en eso que está viviendo y sintiendo. Acompañar implica ofrecerle recursos o herramientas para que en el caso de … Leer más

La alta implicación de los y las profesionales del área social y educativa.

Muchas y muchos profesionales que trabajamos en el área educativa y social vivimos y sentimos nuestros trabajos como parte de una mejora social y como parte de una mejora educativa es por esto, que nos entregamos al máximo con tal de ofrecer esos valores o esas propuestas que, tras mucha formación, muchos esfuerzos, mucho trabajo … Leer más

Acompañar la aceptación

Entendemos por aceptación como el camino o proceso que recorremos desde que acontece algún evento o situación vital que nos implica emocionalmente hasta que conseguimos entender, integrar y dejar ir esa parte emocional que nos perturba o nos daña consiguiendo así, la sensación de tranquilidad o calma que permite que podamos seguir avanzando en nuestras … Leer más

Cuidado profesional en tiempos de pandemia.

Buenos días, acogiendo esta situación tan especial he decido preparar este artículo para facilitar, en la medida de lo posible, el cuidado de profesionales de la educación y del área social.  A ti, compañera/o te comparto una serie de ideas que considero que llevo poniendo en práctica desde 2017 en la realización de mi trabajo … Leer más

La aceptación en el vínculo educativo

Hablamos frecuentemente de aceptar a la persona con lo que viene, lo que trae, es y siente pero esto, ¿Es tan sencillo? ¿La aceptación surge así sin más por ser profesionales educativos o es un proceso? ¿Venimos de casa con esta habilidad o es algo a revisar? Todas estas y algunas preguntas más me he … Leer más

El conflicto y la resistencia en el vínculo educativo

Hoy quiero hablarte de algo que nos ocupa bastante tiempo y energía, interna y externamente, el conflicto en el vínculo educativo. Cada una/o resolvemos esto como sabemos y podemos. En muchas ocasiones, el conflicto es la manera que mejor conocemos para expresar lo que sentimos, muchas veces no sabemos o no conocemos otras formas de … Leer más